打造“学得课堂”，实现和谐教学之九
基于学科素养要求，提升学得课堂质效
——2016朱家角中学教学展示研讨活动
2016年11月22日至24日，我校围绕“基于学科素养要求，提升学得课堂质效”为主题隆重举办了教学展示周系列研讨活动。本次活动共展示了13节精品课，有来自区内外的200余名教学专家、同仁前来参加了研讨活动。
在三天的教学研讨活动中，13位执教教师根据自身学科特点、学生情况，探讨在推进新课堂实验进程中，进一步注重师生学得，引导教师在教学过程中基于学科素养要求，增强学生思维能力，提升“学得课堂”质效，推进“和谐教学”。
课后，来校的专家和同仁听取了执教教师的教学设计意图与反思，每一节课进行了深入的探讨。大家一致认为，我校在推进“学得课堂”，提高课堂教学效益过程中，基于学科素养要求，增强学生思维能力，对激发学生的学习兴趣，提高学习积极性，增强课堂教学实效，做出了很大的努力，也取得了一定的成绩。来校的专家和同仁在高度评价我校课堂教学成果和充分肯定我校打造“学得课堂”的同时，对我校的教学工作也提出了一些中肯的、颇有建设性的意见和建议，让我校的教师受益匪浅。
今后，学校将以教学展示为契机，继续推进课堂教学改进行动，不断丰富“学得课堂”思想内涵，提升我校教育教学水平。