2017年11月14日下午，我校李连连老师与东湖中学宋丽娜老师就《结晶水合物中结晶水含量的测定》一课展开了同课异构的教学。
李连连老师采用的是“问题教学法”，问题设计层层递进，自然流畅，注重细节，实验的操控性很强，虽然是借班上课，但是学生的学习积极性被充分地调动起来，学生互动性很强。 宋丽娜老师采用的是“探究教学法”，用五个“学生活动”的流程串起了整节课，简单明了，流程自然，最后对定量实验一般采取的流程进行了总结，课堂在此得到了提升。
两位老师虽然风格迥异，但是对定量实验中的“准”字原则都阐述的非常到位，也得到了同仁和专家的一致好评。
最后区教研员陈锋老师还邀请了奉贤化学专家顾渠甘老师，就“化学核心素养”进行了生动详细的解说，并指导大家如何在常态教学中得到落实，老师们都受益匪浅。