---数学组邵芳菲教师《圆的最值问题》公开课
2017年11月16日星期四下午第六节课，数学组教师邵芳菲在录播教室开了一节《圆的最值问题》的公开课，主要围绕学校的课程教学系列，以深度学习为目地，进而推动学生核心素养的发展。
在评课环节，吉红霞老师：课堂例题选择较好，细节分析到位，例3的高考原题，激发学生的求知欲，注重一题多解，体现了深度学习的主旨，注重数学思想方法的渗透，数形结合等。金汝怡老师：从例1到例2的过度，比较自然，由易到难，注重代数和几何问题的等价转换。
教研员倪明老师：1、本节课总体还是成功的，虽然用时有点过长2、选材恰当，注重高考的热点问题即圆的最值问题3、鼓励学生体会形的直观和数的严谨4、题量稍显过多，应该让学生有足够的思考空间和时间。
通过本次活动，在今后的教学中，让学生在课堂教学之中真正实现“学”有所“得”，以期达到学生核心素养的全面发展。