我校在开学初制定了班主任校本培训总体计划，切实加强班主任队伍建设，打造管理能力强、师德高尚的班主任队伍。
3月19日第六节课，我校开展了以如何与学生沟通为主题的班主任培训，我校高二2班班主任王志刚老师主讲，参加培训的均为班主任经历2年内的老师。
王志刚老师就班主任常规管理的关键因素，即与学生沟通谈起，他认为，学生的成长离不开老师的体贴和引导。有了师生沟通，就有了感情，从而真正走进了学生的内心，能够起到很好的管理效果和管理实效。他期望班主任们能够在繁忙的教育工作中抽出时间来与学生交流。
王志刚老师接下来就如何处理与学生的矛盾提出了自己的看法，他认为，学生毕竟还不够成熟，班主任要能更好地控制情绪，能够在尊重学生的前提下，和学生个别交流，充分体谅学生的动机，从而达到很好的教育效果。
在培训中，董刚老师提出了自己的见解，董老师认为班级管理中做好与学生的沟通，需要班主任静下心来，多点耐心，这也是成熟的班主任的标志。
在会上，各位班主任还就目前学校在行为规范管理方存在的不足，发表了自己的见解。
通过这次校本培训，班主任们更清晰地明确了班级管理的加强点，期待随着我校的校本培训的开展，我们的班主任队伍能够更成熟。