——2023学年度第一学期数学思维课程第二讲
2023年10月9日下午第八、九节课，黄涛老师为高一数学思维课程班的学生开展了第二次讲座，本次讲座的主要内容是《一元二次方程根与系数的关系》。
黄老师通过12道不同类型的题，引导学生如何用韦达定理，函数图像分析和解决对称元，高次式，方程根的分布等问题。渗透了分类讨论，数形结合等数学思想。
本次数学思维课程拓宽了学生的眼界，在学生数学课堂学习的基础上，同步加深了对所学知识的应用，对课堂的数学学习是一种很好的补充。
学生的体会
高一1班 喻家昊
在今天的数学课上，我学习并重温了求根公式和韦达定理，巩固了对方程和系数关系的讨论，将初中知识和高中知识有机结合在一起。不仅如此，老师的谆谆教诲和耐心讲解都让我受益匪浅，所讲的内容不仅吸引了我，也让我收获满满，提升了我对数学的兴趣，扫清了我对这部分知识的盲区，提高了我对于韦达定理的熟练运用度。我相信，在接下来的课程中，通过每周两节的数学拓展，不仅能让我的数学成绩更上一层，还能让我养成以数学理性的有序思维去了解，看清，重构这个世界。修正我的人生观，价值观和世界观。
高一1班 高翊焜
在参加了数学思维提升课后，我收获颇丰，学到了许多平时在数学课中以及平时作业中为出现的题型和解法，拓宽了我的视野。课上，我遇到的难题在老师的细心讲解下得到了解决，这令我十分喜悦。通过对教材知识延伸学习模式，能让我查漏补缺，巩固易错知识点，这形成了良性循环，提高了我的数学素养，在此给出五星好评。
高一2班 张瑞慈
此课程对我来说，很有意思，从我们课内所学知识出发更严谨，深入地探讨了一些数学问题。可以感受到难度的递增，内容量的增加，对数学思维，方法的重视，可以有效地提升我的数学思维和解题速度。