“‘双新’背景下的活动型课程的探索”
——朱家角中学政治组教研活动顺利开展
为进一步激发教研活力，提升教研效能，落实国家推行的“双新”理念，2023年10月31日下午，朱家角中学政治教研组开展以“‘双新’背景下的活动型课程的探索”为主题的教研活动，全体政治组成员及青浦区各高中政治教师代表参与此次活动。
一、教学展示
活动以朱家角中学政治组潘玉珍老师与王莎莎老师的课堂教学展示拉开序幕。潘玉珍老师执教的《心中有数上职场》，以“如何做到心中有数上职场”为总议题，为学生创造现实的问题情境，引导学生组成不同的专业律师团队，通过案例分析的方式讨论劳动者的权力与义务，明晰劳动者的维权途径；通过学生的自主合作探究，引导学生学会运用法律知识辨别具体的侵权行为，为劳动者设计维权方案。
王莎莎老师执教的《自主创业 公平竞争》以“为什么创业与经营需要有法律相伴”为总议题，将大学生自主创业活动作为切入点，设计学生进行自主创业和公平竞争等系列活动，形成“创办公司需要做哪些准备？”“经过怎样的程序才能正常从事生产经营？”“公司团队如何帮助企业节约成本、提高知名度、拓展销路？”“创业的感想与意义是什么？”等问题链，通过学生的合作探究与辨析讨论，使学生了解各经营主体的特点及依法创业的程序，结合情境深化对不当竞争的认识，增强法制意识。
二、单元说课
课堂教学展示结束后，全体教师移步至春韵楼215会议室开展研讨活动，此次研讨会议由政治组教研组长胡静君老师主持。会议伊始，胡静君老师首先欢迎各校老师的到来，并向各位老师介绍两堂课堂教学展示课是在“‘双新’背景下的活动型课程的探索”的主题下，结合等级考考试的相关要求进行设计的。随后，王莎莎老师和潘玉珍老师分别进行其教学展示课例的单元说课。王老师主要阐述其结合乡土资源，通过单元知识的整合，引导学生进行课前查阅资料、调查实践，课中小组讨论、情境探究两部分进行的活动设计及设计的意图与效果。潘玉珍老师主要对其课堂呈现的内容及磨课过程中所修改的内容进行阐述，说明其教学重点在于清清楚楚维权，并基于单元知识整合分析其案例选择的缘由及课例是如何实现的。
三、教师评课与主题研讨
各校政治教师代表对两堂教学展示课进行评课。朱家角中学徐桂平老师高度肯定了两位教师在教学展示课中的表现，并分享其对活动型课堂的几点理解。随后，青浦一中、东湖中学、复旦附中青浦分校、青浦高级中学、青浦二中各校政治教师代表先后就两位老师在有效课堂活动设计、高效师生互动、高质学生能力培养几个方面的教学亮点展开评课。
最后，青浦区思想政治课教研员李碧玉老师围绕“‘双新’背景下的活动型课程的探索”这一主题进行总结发言。李老师认为两位授课教师对活动型课程如何切入做了一个很好的探索，其教学亮点在于：一是学生在课堂中的表达清晰流畅，结构完整，体现其有较好的政治学科素养；二是能够对教学资源进行创造和挖掘，充分利用教学资源；三是两位老师均尝试了对教学内容进行整合，引导学生建立新知与旧知间的联系，从多角度思考问题；四是角色模拟活动的教学设计，充分尊重了学生的课堂主体地位。同时，李老师也指出了两位老师教学活动中在教材知识的关联与整合范围不够广、活动内容设计不够深、激发学生价值层面共鸣的形式不够多以及文本细节把握不足、存在思维内容重复的环节等问题。
此次教研活动是一次围绕落实“双新”理念开展活动型课程教学的有效探索，为思政课教师开展活动型课程，提供了有益经验。