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【集团化活动】追寻管理智慧之源,共探教育管理之策

作者:jdc     发布时间:2024-3-26 点击数:1392

 

追寻管理智慧之源,共探教育管理之策

——朱家角中学基础教育集团骨干教师能力提升培训班系列活动

2024年3月25日下午,朱家角中学基础教育集团骨干教师能力提升班第一次活动在朱家角中学举行。本次活动邀请天津大学研究生导师张恺博士作题为《教育管理要回归管理学本源》的专题讲座。

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在讲座的第一部分,张教授从什么是管理者,工作者与管理的的比较,管理者的特点,优秀管理者的特点和优秀管理者工作反思五个方面清晰阐释了管理者的概念。管理者所做的就是选人、用人和带人,一个优秀的管理者,需要掌握五种技能:善用时间;专于贡献;扬人之长;要事优先;精于决策。对上,需要给上级主管的工作提供支持,对下,要知人善任,帮助他们更有效工作,对己,要时刻注意提质增效。

在讲座的第二部分,张教授对比了教育管理学与管理学的区别,教育管理学注重案例,而管理学注重原则与方法,教育管理学就是要在教育提升主题的前提下,围绕计划与总结,组织与领导,控制与创新,培养与选拔,进行管理。接着张教授介绍了管理学的一些原则及推论,帮助学员更好的理解管理。

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在讲座的第三部分,张教授带领学员就几个关键问题了解了管理学创始人彼得德鲁克的经典著作《卓有成效的管理者》。

专题讲座后,张教授为所有学员解读了本次朱家角中学基础教育集团骨干教师能力提升培训方案,让每位学员清晰了解培训课程的内容与方向,并推荐了一些阅读书目。

培训的最后,朱家角中学校长张臻强调了本次基础教育集团骨干教师能力提升班的重要意义,勉励所有学员要在本次为期一年的培训中,认真学习,进一步提升自身综合素养和管理能力。同时张臻校长对今后的培训活动形式提出要求,希望提供更多研讨机会,让所有学员更多的相互研讨,借鉴经验。

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通过本次活动,骨干教师对管理者有了清晰的了解,相信在今后的工作中,所有骨干教师都能运用所学到的知识,在工作中实践改进,成为“卓有成效”的管理者。

 

撰稿:沈巷小学 张叶

审稿:张臻 池坚

摄影:阮叶平

 


 

 

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