——2023学年度第二学期数学思维课程第三讲
2024年3月25日下午第八、九节课，潘宁老师为高一数学思维课程班的学生开展了第三次讲座，本次讲座的主要内容是《三角函数》。
本次讲座潘老师带领同学们预学了必修二第七章《三角函数》，虽然学生刚刚开始学习正弦函数，对其它三角函数还不熟悉，但潘老师细细分析题目，讲解题目中所涉及的知识点与思想方法，精选例题，内容全面，方法精简，多角度分析，找到和已学知识点之间的联系，有些问题多种方法解决，然后比较方法的优势，让同学们深有感触，收获满满。
数学思维课程题目新颖，解题方法多样，拓宽了学生的眼界，在学生数学课堂学习的基础上，加深了对所学知识的应用，对课堂的数学学习是一种很好的补充。
学生的体会
高一2班 李心怡
本节课我们学习了三角函数，虽然课内才刚开始学习正弦函数，而老师所讲内容包含了所有三角函数的内容，老师用通俗易懂的语言给我们简单讲述了三角函数整个章节的知识点，课上例题偏难，但老师会在难点部分放慢速度，细细讲解，便于我们理解。老师所选例题经典，思维课我收获颇多。
高一3班 沈奕轩
今天下午，我们迎来了潘老师的数学思维课，在今天的课堂中，我们学习了三角函数，通过今天的课程，我对于三角函数知识的运用与运算更加得心应手，也对于数学中的一些思维有了更深的了解。在课堂中，老师会为我们演示整个运算过程，看到整只粉笔在黑板上留下了图像与运算，让我恍然大悟。在数学思维课中，我收获良多，也十分感谢老师的殷切教导。
高一3班 徐浩霖
星期一下午，是潘老师数学思维课，今天讲的内容是我们最近刚刚接触学习的三角函数，虽然我们后面的知识还没有学习，但例题中很多题最终都是转化为正弦函数，所以理解起来也不难。通过这一次的课程，我对于三角函数的知识更加清晰明了，我的数学思维也更进一步，课堂上，老师会很细致的展示函数图像与题目的运算过程，让我们更好的理解解题思路与解题方法，十分感谢潘老师，数学思维课让我收获很多。
撰稿人：吉洪霞
审核人：马书生、蒋磊