2024年3月29日下午，我校荣幸地邀请到区纪委监委第三派驻组组长章红军，为全校教职工带来了一场以“守初心，践师德”为主题的师德师风的专题讲座，本次讲座由学校党总支书记吴东林主持。
此次讲座旨在加强我校师德师风建设，提升全体教职工的职业素养、法治意识和师德水平，推动学校教育教学事业的持续健康发展。章组长作为纪委的资深领导，对师德师风建设有着深刻的体悟和独到的见解。在讲座中，他以生动的语言、丰富的案例，深入浅出地阐述了师德师风的内涵和意义。他强调了师德师风在教育事业中的核心地位，指出良好的师德师风不仅是教师的基本素质，更是教育质量的重要保障。他将教育工作的作风要求归结为“拿起粉笔育人，放下粉笔律己”12个字，要求广大教师做好育人与律己两方面的工作，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师，在平时的教育教学工作中尤其要个人的意识形态，提高政治站位、强化责任担当。
章组长通过敏锐的洞察认为，人为什么会出现不同的“三观”，将其简明地归纳为五个方面：一是错把欲望当理想，导致理想信念发生偏移；二是错把安逸当成幸福，进而安于现状难以进步；三是错把困难当挫折，困难是提高能力的必经之路，而挫折认知则容易让人悲观消沉、丧失激情；四是错把圆滑当智慧，从而丧失了作为人民教师的担当与风骨；五是错把责任当负担，进而难以从工作中获得价值的归属感与愉悦感。
章组长进而分析造成这些现象的原因，从六个方面进行了深入解读，引起了在场教职工的广泛关注和深入思考。一是德才兼备的缺位，章组长指出在我们的教育工作中，“德”赢得人心，“才”折服人心，“能”凝聚人心，教师需要把师德放在首位，对于德不配位的教师，学校要及早发现并予以处理；二是能力知识的焦虑，章组长指出能力都是被倒逼出来的，教师产生能力焦虑之后有的会奋起直追，但与之相反的便会不思进取、破坏学校的政治生态；三是价值取向的偏离，“学高为范、身正为师”的意识逐渐淡薄，缺乏责任意识的教师会对学生的品德教育产生消极影响；四是工作作风浮夸，希望广大教师都好好找一找“庸、懒、散、浮、托”这几个字在学校的表现；五是外部环境的影响，要求学校严以办学，整顿师风学风；六是家庭因素干扰，要求教师重视家教家风建设。
在深入剖析了这些原因之后，章组长还就如何改善当前存在的问题，对广大教师提出了“五个同步”的要求。一是认识与态度同步，只有对教育工作产生切实的理解，才能慢慢转化为端正的工作态度，让严谨认真的工作变成教师自觉自愿的常态化行为；二是学习与理解同步，通过学习-理解-实践-在学习的循环过程，才能把自己所学的知识在实践中检验和提高；三是思想与行动同步，正确认识知与行的辩证关系，注重我们的心理环境，在做学生工作时尤其要讲究批评的艺术；四是责任与标准同步；五是管理与效果同步。同时章组长还就当前教师如何做好对学生的管理，提出了十个方面的建议，对大家的工作有很好的指导作用。
吴书记对章组长的讲座进行了总结，他充分肯定了章组长的讲座思路清晰，内容丰富，同时章组长的讲课富有哲理，引经据典中亦饱含了自己基于工作阅历的独到见解，他高度肯定了章组长具有的善于学习、善于思考和勇于担当的精神品格。吴书记指出，章组长的讲座不仅让我们对师德师风有了更深刻的认识和理解，更在思想深处引发了我们的共鸣和思考。这种深入浅出的讲解方式，让我们受益匪浅，也为我们今后的工作和学习提供了宝贵的启示和借鉴。
最后，全校教职工以热烈的掌声向章组长表示由衷的感谢。此次讲座的成功举办，不仅为我校师德师风建设注入了新的活力和动力，也为我们广大教职工提供了一个学习交流、思想碰撞的平台。相信在大家的共同努力下，我校的师德师风建设将会取得更加显著的成效，广大教师能够进一步提高政治站位，不负“为党育人、为国育才”的历史使命，为培养堪当民族复兴大任的新时代青年而接续奋斗。
撰稿：吴泽慧
审稿：吴东林、池 坚
摄影：阮叶平