4月8日，我校2026届文科班的同学们迎来了特色拓展课“智慧人生”的第六课，本节课由华东师范大学哲学系的郁锋教授主讲，围绕《从机器语言到人类智慧：通过ChatGPT现象》启发同学们进行思考、探讨。
郁教授由在座学生对ChatGPT的认识作为导入，引导学生思考ChatGPT是否有语言无知识，是否有知识无道德，是否有转换无意识等问题。在介绍ChatGPT的“大语言模型”的性质时，郁教授以人在接受信息刺激前有先天的语法这一观点引入ChatGPT与人的区别，使同学们进一步理解ChatGPT通过统计语义构造的规律来生成语言的方式，从而对机器语言产生更深的认识。
鉴于ChatGPT有生成式的规则，接受大数据的训练，郁教授启发同学们思考：在人机交互的时代，应该以什么标准看待机器语言与人类语言之间的差别？在座学生从多方面进行探讨，提出人类的知识有风格，有个人化色彩，有语境和场景，有直观性与跳跃性，有规律与逻辑性。从这些角度而言，ChatGPT的知识与人类的知识在认知标准上相似，而在行为标准上与人类不尽相同。
其后，郁教授提出问题：ChatGPT在回答问题时是有意识的吗？这引发了同学们热烈的讨论。在一定程度上，人的行为不仅仅是认知的回应，也夹杂着个体的感受，对人类而言，感受性知识与认知性知识并重。人类经过了漫长的进化过程，拥有经过进化形成的道德水准，而ChatGPT没有在文化中进行进化，具有局限性。在讨论的过程中，同学们对人类的知识中蕴含的伦理道德感有了更深的体悟，从而对机器与人之间的关系及问题进行进一步的思考与探索。
撰稿：王雅宁
审核：马书生、蒋磊
摄影：王雅宁