12月6日, 主题为“促成学习活动有效性的要素和策略”的青浦区陆跃勤“拔尖计划”团队展示活动在我校如期举行。活动伊始，我校英语组盛文娟老师就上外版高中英语选择性必修第二册第一单元的Reading B: Rosalind Franklin进行教学展示。盛老师基于文本深入浅出，循序渐进地引导学生从梳理文章结构、归纳人物生平与成就再到分析人物性格特征。整堂课在良好的互动氛围中有序推进。
在评课环节，来自青浦区钱海珍、阮黎萍“种子计划”团队，陈鹃鹃“种子计划”团队，张烁“劳模工作室”团队以及黄浦区金怡、詹玲英语名师工作室的团队代表就本节教学展示课发表了自己的见解，肯定了整堂课的逻辑编排与环节演绎，也分享了自己的教学思考。
在主题交流环节，来自陆跃勤“拔尖计划”团队的三位老师就主题“促成活动有效性”下的三个子主题带来了微讲座。青浦高级中学的董菁老师基于POA产出导向法分享了如何巧设支架、精选资源来促成活动有效性。实验中学的张锐老师从英语活动观出发，深入解读如何以问题链促成互动有效性。华新中学的张润老师则着眼于互动这一角度，帮助与会老师充分理解互动推进在课堂教学中的重要性。
活动最后，格致中学教科室主任、黄浦区英语名师工作室主持人詹玲老师大力肯定了先前环节的教学展示和主题交流的内容与价值，并从产出导向、问题链设计和互动推进三个角度分享了共鸣之处，并针对教学展示课的难点提出阅读的精细化是提升阅读品质的重要途径。
此次研讨活动在与会老师的思维碰撞中圆满落幕，给参与的老师们带来了大量实质性的教学启示,也为今后的教学实践指明了方向。
撰稿：沙林靓
审核：盛文娟 杨颺
摄影：潘倪婕