2016年4月22日下午，学校在春韵楼406会议室召开了主题为“注重课堂学得，提升思维品质”的教学论坛。论坛由学校教科室主任张国成老师主持，上海市特级教师郑润洲老师应邀进行点评。
在论坛交流环节，三位教师先后发言交流。何秀芳老师以《问题引入，情感显现》为题，结合执教《想北平》一课的课堂教学实践，交流了自己在课堂实践中散文教学的策略。初元微老师以《紧扣高考命题，运用“学习单”提高高三数学复习课教学效率》为题，结合《平面向量的分解定理的应用》一课的课堂教学实践，展示了“学习单”在数学课堂教学中的功能、应用和策略。张烁老师以《“基于故事”的主题教育模式，构建有效的主题教育课堂》为题，交流了在生涯规划的主题教育课中，如何润物无声地融入情感，如何引导学生明确学习的目标，如何激发学生的学习斗志等等。
在专家点评环节，郑润洲老师作了言简意赅的精彩点评。郑老师对三位老师的课例写作提出了很多宝贵的意见和建议，从课例撰写的格式、要求、注意点等，让老师们获益匪浅。
本次论坛活动，一方面是有关教师教学实践活动后的反思，另一方面也为学校“学得课堂”教学资源库积累了优秀的课例素材。相信这次论坛必将激励更多的教师反思课堂实践、总结教学课例，积极探索有效教学。