——我校举行区级立项课题结题论证会
11月30日下午，我校于2020年立项的4项区级课题的结题论证会，在学校春韵楼215会议室举行。本次论证会由区教师进修学院杨彦星老师主持，莅临指导的专家是上海市特级教师郑润洲老师、耿海成老师。我校张臻校长、谢建妹副书记、各课题组负责人及主要成员等参加了结题论证会。
首先汇报的是郭炎老师主持的课题《文史协作教学模式下的高中历史教学——以统编高中历史教材中的中国古代文化史教学实践为例》。郭老师的课题组利用学校拓展课的平台优势开设历史跨学科教学，形成了相关课题研究专题案例，开发了形式多样的活动、任务单及开放性的评价量表。指导专家高屋建瓴提出了不少有益建议，指明课题方向——以历史专题教学新探索为主题进一步统摄当前课题研究，提出对于历史跨学科教学的概念的进一步澄清；同时提出了持续课程开发的希望，也对后续实践提出了以学生为主体的自主式探索的期待。
陈海侠老师主持的课题《对心理高危学生进行家庭心理干预的实践研究》随后进行汇报。陈老师交流了该课题的研究背景、研究内容、研究思路和中期后的重点修改方向以及现存的困惑，特别提及与高危生家庭工作时存在的困难，陈老师的实践以干预课程之上，积累了一定经验，并初步搭建了家庭工作干预机制。指导专家提出成果提炼并丰富正文内容的建议，对于课题标题之上的关键字眼斟酌给出操作性强的意见；同时肯定了课题的积极意义，期望课题组抓准案例研究以及教育性心理干预这一特色继续发扬。
接着，薛梦婷老师就其主持的课题《大力推进积极的语言实践活动——新课标指引下任务驱动教学的行动研究》进行了结题汇报。薛老师从研究方案的变化、研究缘起、研究目标、研究内容、研究成果展示、遗憾与不足这几个方面进行了汇报。指导专家建议成果可进一步序列化、体系化，提炼更加科学系统的策略；认为研究报告标题可修改为《新课标指引下高中语文课堂改革探索——任务驱动下的语言实践活动设计与实施研究》。专家老师的指导富有针对性，对薛老师如何进一步修改研究成果有很大的启发。
最后，王瑶老师主持的课题《以谷歌地球（Google Earth）辅助高中人文地理教学的研究》进行结题汇报，其研究的内容为利用谷歌地球软件辅助人文地理教学的可行性分析、实施方法探索以及教学的指导策略提炼。王老师总结得出丰硕的研究成果，各案例包括利用谷歌地球学习河流对人类生活的影响、城市形态结构、城市的功能分区、流域综合开发及产业结构升级和优化。指导专家给予专业建议，提出需要对研究内容进行概括性总结，指明谷歌地球在人文地理教学中的适用内容、使用原则及局限性；同时指出研究的内容不仅局限于书本的知识，可以让学生自主开发与探索其他领域，比如家乡文化、研学旅行等。
到场的专家与领导就4个课题组给予细致而针对性强的指导，鼓励并肯定了我校老师的教科研能力及目前收获的累累硕果，课题虽已顺利结题，但是老师们对教科研的探索永远在路上，终点亦是起点，科研探索的漫漫长路上我们将继续砥砺前行！
撰稿：盛心怡
摄影：阮叶平