根据《青浦区“十二五”中学高级教师培训方案》和《青浦区“十二五”中学高级教师“专题研修”实施意见》,“十二五”期间,区教师进修学院组织开展了中学高级教师系列专题培训、自主研修学分认定和专题研究成果征集活动,并全面梳理了本区每位中学高级教师专题研修学分。至2015年底,还有部分中学高级教师未达到规定的专题培训次数或未完成规定的专题研修学分。现将中学高级教师专题研修收尾工作通知如下:
一、区级专题培训少于3次的中学高级教师
1.培训要求:根据所缺的培训次数(每位中学高级教师参加区级专题培训不少于3次)自主选择培训时间、培训内容,并于当天培训结束时递交培训作业。
2.课程安排
日期 |
时段 |
培训内容 |
主讲专家 |
培训方式 |
3月12日(周六) |
上午
(9:00-11:00) |
1.《国家战略的人才要求与学校变革的时代使命》60分钟
2.《课程领导力项目设计的思考》80分钟 |
华师大袁振国教授
市教委教研室徐淀芳主任等 |
观看专家报告、当场完成培训作业 |
3月19日
(周六) |
上午
(9:00-11:00) |
《深耕学校土壤,为区域“综改”奠定丰厚基础》 |
上海教科院
顾泠沅教授 |
3月26日
(周六) |
上午
(9:00-11:00) |
《什么是人文教育》90分钟 |
复旦大学陈思和教授 |
3.培训地点:区教师进修学院第一会议室
二、未完成规定研修学分的中学高级教师(名单见附件2)
1.3月26日前,未完成规定研修学分的中学高级教师将自主研修或专题研究成果的电子稿(学校+姓名+研究成果)递交学校,以学校为单位发至区教师进修学院教师发展中心马群英老师RTX。
2.递交的研究成果既可以是教育教学案例或论文,也可以是课例报告或调研报告等。
3.未完成规定研修学分的中学高级教师可根据自己所缺学分递交一定数量且代表本人教科研水平的研究成果。
4.区教师进修学院将组织专家对研究成果进行鉴定,根据鉴定结果赋予“十二五”中学高级教师专题研修学分
三、请学校将本通知下发给本校未达到规定的专题培训次数和未完成规定的专题研修学分的中学高级教师,督促其参加扫尾培训、递交研究成果。
四、未达到规定的专题培训次数和未完成规定的专题研修学分的中学高级教师,填写好反馈表(附件3,需中学高级教师本人签名),以学校为单位将反馈表(需学校敲章)递交区教师进修学院教师发展中心马群英老师。
五、未达到规定的专题培训次数或未完成规定的专题研修学分而导致“十二五”培训不合格,由中学高级教师本人负责。
附:
1.区级专题培训少于3次的中学高级教师名单
2.未完成规定研修学分的中学高级教师名单
3.尚未完成专题研修任务的中学高级教师信息反馈表
4.中学高级教师专题研修学分要求与计分方法
(1)学分要求
获评聘中学高级教师职称年份 |
须修学分 |
2010及以前 |
18 |
2011 |
14 |
2012 |
11 |
2013 |
7 |
2014 |
4 |
(2)计分方法:研修学分=自主研修学分+专题培训学分+专题研究成果学分
①自主研修学分由青年教师培养指导、新课堂实验、教育教学课题研究三部分组成;
②每参加2次区级专题培训,达到考勤要求、完成相应作业,可获1学分;
③完成教学专题研究,递交研究成果,经专家鉴定,可获6—12学分。