朱中数学调研反馈
2016年10月19号，青浦区教研员倪明老师就朱中调研来校进行调研反馈，数学组全体成员在春韵楼210集中听取了倪老师的反馈意见。主要有以下三个方面：
一、主要经验和亮点
1.加强集体备课制度建设
2. 多年来坚持研究高考题型及命题方向，提高高三毕业班的数学教学工作质量
3. 不断完善“学得课堂”的教学策略
4. 随时进行非正式化的沙龙式的教研及时解决一些存在问题
5. 聚焦数学课堂教学，用技术改善数学课堂
二、问题和建议
1. 备课中对教学目标设置研究还存在不到位的现象
2. .继续加强有效课堂、作业和测试设计研究
3. 加强高考新政下的教学研究
4. 在数学学科方面未能向资优生提供更多的资源与选择
三、对教研组和学校的建议
1．精选习题，避免较难题。尤其高一高二在综合题选择时不宜涉及知识面过广过深的习题。注重各类作业的整合，加强学生对规范表达的要求，重视学生数学核心素养的培养。
2.几个值得思考的问题：
（1）如何做好作业讲评与新授课教学的协调？
（2）如何做好周考月考与正常教学秩序的平衡？
（3）在高考新政“3+3”的模式下，如何做好各学科在作业量及时间上的平衡？
（4）在数学学科是否可以考虑开展分层选学教学？
3．学校应引导教研组要关注学生在基础和发展的关系，在落实基础的前提下设法提升学生的学习能力，要在教学中要注重对学生高阶思维能力的培养，建议学校要开设由专人负责有体系的竞赛辅导类课程。
4．对存在相同教案不同教学效果的现象，反应了部分教师的专业水平和专业能力层次不一，建议学校要营造更好的教师学习和教研氛围，给老师以更多的鼓励和搭建更多平台，使优秀数学教师脱颖而出，在全区发挥更大的引领辐射作用。充分发挥数学学科基地的区域引领作用。
倪老师反馈意见非常好，数学组在今后的工作中将保持优势，改进不足，争取不断的进步。
