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加强课堂深度学习 提高学生核心素养

作者:夏耀健     发布时间:2018-11-21 点击数:46204
 

加强课堂深度学习  提高学生核心素养

----2018学年教学展示活动

20181120号,朱家角中学迎来了2018学年度教学展示活动,本次的主题是以核心素养为导向深化学得课堂,数学组是由高一的洪文德,高二的陈玲玲老师进行展示,课题分别是《二次函数的最值》以及《圆的标准方程》。活动的参与者是全区的高二数学教师以及嘉定二中的部分教师。

首先与会者分别听取了两位数学教师的课堂展示,随后全体集中210会议室进行评课。各个学校的老师都发表了自己的意见和建议:高一的课,教师对于概念的辨析十分到位,利用几何画板让二次函数的最值问题一目了然,形象,直观。课堂的思维含量较高,注意渗透一些数学常用的思想方法。高二的课,主要解决圆的标准方程,教师注意了曲线和方程的严谨性,例题的选择设计较合理,教态自然亲切,板书清晰,特别是实际问题的运用,通过不同的建系让学生感悟体会合理的建系对解题的帮助。总之,两节课都比较成功,课堂效果良好。

最后,王维明老师总结:1.感谢兄弟学校的教师来校指导工作,给两节课都提出了较好的建议。2.学校主题为深度学习,两节课都有体现。3.课堂的教学效果,师生活动都较好,只是要注意知识点的迁移和思维含量的提高。

 

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