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打造深度学习课堂,培育学生学科核心素养

作者:纪勇     发布时间:2018-11-23 点击数:6322
 

为探索如何打造深度学习课堂,培育学生学科核心素养,1123日下午,我校信息科技组纪勇老师进行了主题为《初识IP地址》的教学展示活动,教师进修学院信息科技学科教研员沈国金老师、区内部分高中信息科技教师及嘉定二中信息科技教师参加此次活动。
   

课上,纪勇老师围绕IP地址的组成、IP地址的分类及应用和IP地址的分配情况解读三个环节展开教学活动。课后,在李伟老师主持下进行了教学研讨。纪勇老师先进行了说课,着重向大家介绍本节课的设计思路和开课体会。与会教师认为本节课始终以问题为导向,形成发现问题——分析问题——解决问题——发现新问题的问题链,这对学生深度学习具有十分重要的意义;课堂中的实验设计得十分巧妙,学生通过实验可以检验并巩固所学理论知识,也能引导学生树立严谨的求学态度。
   
   

接着,教研员沈国金老师做了总结。他指出本节课设计精心,教师在授课的过程中强调从知识的输入(即教师的教)到能力的输出(学生的用),以教师为主导、学生为主体,通过教师的启发,学生的学习,以及师生、生生的交流互动来发展学生的思维,达成了学生深度学习和培育学生学科核心素养的目标。学生通过学习,不仅了解相关知识,并且具备解决一些具体问题的能力,学生在学习的过程中不仅学得有趣,而且学得有用。

最后,大家还对下阶段的工作进行了研讨。

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