我校“智慧人生”人文课程第八课
周莉燕
11月16日，华师大的刘梁剑教授和吴越强学长再次为2023届的同学们带来了“智慧人生”的相关课程《梦与觉——和庄子一起想问题》的第二部分，这一堂课延续了上堂课的内容和小组讨论的形式。
首先，刘教授复习了上节课“庄周梦蝶”的片段，重申哲学研究的方式，即包含游戏和活动。从这个意义上来说，上哲学课就像上体育课，前者是身体的活动，后者是思考的活动。刘老师的课堂就是一次深度思维的课堂，这大大激发了学生探讨哲学问题的兴趣。
这一次刘教授带来了美国哲学家李普曼的《李莎》中的一段话，要求学生和《庄周梦蝶》进行一一对照，目的是从差距甚大的中西方哲学中找到逻辑思维上的同构关系。片段中聪聪的问题就是我们这节课讨论的问题：如果你梦中所见的东西都是真的，那么你怎么知道你现在是清醒的，你昨晚确实在做梦呢？或许你现在乘船是在 ，而身在北京却是真实的？刘教授先设置了一个情境题：如果你是“雷雨”你会怎么回答“聪聪”的问题？同学们初步交流之后，刘教授展示了作品中“雷雨”的回答：当我在梦中时，我就认为我梦中所见到的东西都是真的；但当我醒来后，我就明确地知道我昨晚不是在北京度过的，并清楚地记得我还没有到过北京，或者是到那儿已回来了，或者是一种其他情况。因此梦中发生的事情与我实际生活中的情况不符合，由于它与事实不一致，因此它必然是不真实的。针对雷雨的回答，刘教授设置了一个讨论题：你满意雷雨的回答吗？你是如何判断“梦”与“觉”的？
班级里5个小组在各自选出的“促进者”的带领下共同探讨，气氛热烈。同学们从各个角度或是逻辑思维的漏洞、或是结合现实经验或是创造性地运用自己的推演模式表达自己的认识和看法，他们普遍地认为无法清除地判断“梦”和“觉”这两种状态。
最后，刘教授指出，“梦”和“觉”能否区别，这不是能力的问题而是道理的问题。哲学就是这样一个个无法确定的问题的组成，它们不断地启发我们思考自身和周围的世界。同学们深受启发，答案并不重要，重要的是在这堂课里他们找到了探索的乐趣。