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洞察学生心理,巧解成长心惑

作者:盛心怡     发布时间:2021-11-9 点击数:4051

 

—学生心理问题的甄别与干预班主任讲座暨课题组专题培训

11月8日下午,上海市心理特级教师、知名心理专家、原七宝中学心理教师杨敏毅老师莅临我校,以“学生心理问题的甄别与干预”为主题开展心理讲座,讲座由学校政教处副主任王志刚老师主持,我校全体班主任教师及“基于学生心理健康发展的家校合作行动研究”课题组成员全员参与。

报告伊始,杨老师提出,作为教师,一颗心理洞察力的重要性。拥有一颗洞察心,不仅仅止于对学生个体表现的观察,更是对其背后的行为动机和心理需求的透彻分析。

杨老师进一步从“以心换心”、“将心比心”、“以情动心”三方面具体阐述何为洞察力,结合个人丰富的咨询案例和沙盘故事,给予教师们专业的指导。“与异性教师没有距离感的男孩”、“渴望留级的高二学生”、“就是忍不住想洗手的女孩”、“让父亲下跪的儿子”,一个个鲜活的个体及其内心世界向我们打开。日常教学中,教师们更多关注到的是学生的反常行为,殊不知,多走近他一步,多了解他一些,学生背后失衡的家庭系统和长久的偏差模式便会自动展开于我们眼前,这时候,教师多一点的关心,都可能成为孩子走出阴霾的有力支持。

除了教师在日常生活中给予学生的支持外,杨老师同样关注到了教师的自身心理调适。特以“无路可走的沙盘”这一案例,将话题指引到了教师的心理关怀与自我呵护,分析心理危机的形成,结合教师的个人专业成长,给在场教师带来启迪的同时,浓浓的人文关怀润泽于每一位教师心中。

讲座最后,班主任们纷纷将自己在日常教学中和学生相处的一些疑惑提出,课题组成员也将心理研究之中所遇难点指出,皆得到了杨老师针对性指导,满足了各教师的需求。杨老师凭其丰富的个人经验,加之生动风趣的语言表现力,娓娓道来学生心理困惑的巧妙应对,得全体教师的高度认可。

心理健康是当下重要议题,无论是呵护学生的心理健康,还是教师各自的状态洞悉,都离不开教师们不断的自我修行,期待越来越多的群体关注心灵成长,生命得以滋养。







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