2月16 日，地理组室全体成员在春韵楼215室进行本学期第一次教研活动。
会议期间，除了常规性事务进行传达以外，孙勤老师以学校的双新项目《“课植文化”引领下的新课堂“深度学习”实践研究》为推手，组织组室成员对该课题进行深入探讨，将学校特色的“课植文化”与新课程理念有机结合，推进深度学习在新课堂中的落实，形成并有效运用深度学习的实践模式。
大家就这个课题积极展开讨论，踊跃提出研修方向。大家一致认为可以结合上学期区教研室组织撰写的新教材的作业设计，来推动该项目的实施。一方面，大家在作业设计这方面有过市级竞赛的经验，另一方面，新教材的作业设计也为新教材的教学服务。
最后，孙勤老师对后续工作进行规划与分工。相信，新学期下，地理组能探索导向学生深度学习的实践模式和具体教学方式，推进新课程理念在课堂中有效落实。
审稿人：马书生