聚焦双新理念 构建高效课堂
——记我校数学组教学周展示活动
2023年10月31日下午，聚焦双新理念，构建高效课堂——上海市朱家角中学“双新”推进课堂教学展示活动在我校举行。
本次活动通过课堂展示、课例点评、微报告和专家指导等环节展示了上海市朱家角中学在“双新”推进中的实践与反思。活动由青浦区高中数学教研员倪明主持。
活动伊始，上海市朱家角中学开力木老师和青浦一中沈哲琦老师分别展示了选择性必修一第二章第1节圆的第1课时《圆的标准方程》和第2课时《圆的一般方程》。他们都通过具体的数学情境将新内容引入课堂，十分符合学生的认知规律。在课堂教学环节，两位教师也将课堂的话语权还给学生，给予学生充分的活动讨论时间，让学生在体验中思考，在实践中成长。
教学展示之后，本区各高中的老师都对两节课给出了诚恳的建议。随后，由上海市朱家角中学庄玮老师带来了题为“围绕单元视角下的课时设计与课堂循证”。庄老师的报告中特别强调了由单元目标制定课时目标，围绕课时目标开展课堂活动，通过课堂活动改善课堂评价。同时庄老师也借助AI技术课堂进行课堂循证。运用人工技能进行问题链设计分析、教师语言分析和学生行为分析，老师们可以通过分析结果制定后续的教学策略，切实有效的提升了课堂效率。
最后，倪明老师对本次活动进行了小结。她首先肯定了两位授课教师的设计思路和教学活动，也给两位老师提出了诸多宝贵的建议。如重视教学策略的选择，给学生提供课堂学习单，以此提升课堂效率。重视讲题策略，引导学生分析问题，根据“已知到可知，求知找需知”，通过对问题的有效分析建立解决问题的桥梁。同时，倪明老师也着重强调了双新课堂的五个关键元素：单元、情境、问题、活动和评价。鼓励老师们从单元入手，分析单元下各小节间的联系，设置情境，引入问题，开展活动将六大数学核心素养渗透于我们的日常教学之中。
“春风化雨，润物无声”。 倪明老师鼓励我们要研读教材和课程标准，掌握精准的授课方向，强化学生思维能力的培养，成为“双新”课堂的先行者。
撰稿人：佘陈嚆
审稿人：邵芳菲