2024年10月24日下午，“学用合一”的青浦地理实践——青浦区高中地理青年教师研修坊展示汇报活动在上海市朱家角中学顺利举行。本次活动由区高中地理教研员俞琼老师主持，区全体高中老师共同参加，其中，特别邀请上海市特级教师张新老师为本次活动做专业指导，
环节一：课堂展示+论文交流
活动开始，由上海市朱家角中学王越老师进行公开课展示，授课内容为高一地理《校园地理实践活动——水生生态问题调查》。本节课王老师以校园水华爆发为真实情境，通过设计实验探究、野外调查和数据分析处理等地理实践方式，融入跨学科思维，让学生在自主探究中认识水华爆发的成因并提出治理措施，落实地理学科核心素养。
公开课展示结束后，复旦附中祝丹丹老师与在座老师分享了她的论文《校园地理实践活动——植被调查》。祝老师从学习流程设计、学习内容设计和学习评价三个方面入手，具体阐述项目化学习——《植被调查》的开展，详细介绍了项目化驱动性问题的提出、子项目的实施到最后评价量表的设计等。
环节二：项目汇报
俞琼老师以《校园地理实践活动的设计与实施》为主题，从宏观的角度总结了本项目在校园地理实践活动方面开展的工作。俞老师的汇报从行动路径的设计和拟解决问题出发，再到具体的实施情况和当前取得的进展，理论与实际相结合，让各位老师对当前的工作有了更加清晰的认识。
环节三：专家引领
在活动最后，张新老师做了题为《落实地理实践力核心素养培育的路径和方法》的讲座。在讲座中，张老师先对地理实践力的概念进行深入解读，再从概念入手，阐述如何有效的在地理教学中落实对学生地理实践力的培养，到最后如何有效的对地理实践力进行评价。张老师深入浅出的解读让在座各位老师受益匪浅。
本次活动展示了青浦高中地理人在落实地理实践力实现学用合一方面的努力。通过本次活动，老师们也更加坚定未来的前进方向，学地明理永远在路上。
撰稿：王越
审稿：杨飏、王越