阳春三月，万物竞发。2025年3月10日，我校“AI赋能”科技课程迎来了新学期第一课。在科技辅导员杨洋老师的全面统筹支持与李伟老师的学术指导下，我校特邀上海楠艺科技的李楠老师与其课程团队（唐云齐、陈乐轩），共同开展“AI机器人与地方文化融合”沉浸式创新实践课程，以数字化教育新范式赋能学生核心素养发展。
课程伊始，授课老师唐云齐通过实物展演开启教学：如由单片机组合的"小朱同学"机器狗、智能视觉机器车、具备“石头剪刀布”趣味博弈及避障等诸多功能的仿生移动机械手。在同学们充满好奇与期待的目光下，唐老师结合生活中的案例，生动地引入了语音识别的概念，通过分类辨别声音在不同环境、不同音色、不同音节的互动体验，深入浅出地阐释了从人类听觉系统到机器语音识别的跨学科原理。
随后，在老师的专业指导下，同学们分组合作，依据所展示的线路连接图，系统完成芯片配置、模块组装与能源管理系统搭建。结合图形化编程平台的代码调试，各小组成功实现语音指令控制照明系统。在此起彼伏的“请开灯”、“请关灯”的语音指令下，一盏盏小灯泡相继亮起，更点亮了少年学子心中对人工智能科技的火焰。
“AI机器人与地方文化融合”作为市级创新课程，由课程团队精心打磨，也曾在杨浦区、嘉定区等地相继展开教学实践。课程研发团队特别针对青少年认知特点，创造性融入动画演示、情境模拟等多元形式，将抽象晦涩的理论转化为可视化操作，实现了“玩中学、做中悟”的教学理念。
此外，朱家角中学作为李楠同学的母校摇篮，始终秉承“科创育人”的教育追求。李楠给同学们分享了高中参加科创项目的经历，也希望为同学们带来更多趣味性课程，通过趣味化、项目式学习激发学生对于人工智能技术的兴趣、培养计算抽象思维，实现科技课程的育人价值，培育能够创新、懂得创新、愿意创新的未来栋梁。
撰稿：杨洋
审稿：李伟、蒋磊
摄影：杨洋