高考写作专题讲座：解析命题趋势 阐释写作三步法
5月21日下午，我校邀请上海市语文特级教师、正高级教师、静安区教育学院高中语文教研员冯渊老师为高三全体学生开设高考作文讲座，冯老师以幽默风趣、深入浅出地方式分享了高考写作备考策略，师生收获颇丰。
讲座伊始，冯渊老师系统回顾了2020至2024年上海高考作文命题的发展脉络，指出近年试题呈现出题干表述简洁化、题意指向清晰化的显著特征，引导师生聚焦核心问题精准审题。随后，冯老师提炼出“作文思路三步法”的可操作策略。他强调第一步需精准锁定题目中的两个核心中心词，如“人生转折与无力”“时间沉淀与认识”等，避免出现偷换概念、单方面论证等常见失误，并深入剖析了不同分数段作文的典型问题。第二步要聚焦核心词间看似矛盾的关系，通过补充具体背景展开多元解释，以“一切都会过去和一切都不会过去”为例，演示如何构建辩证思维框架。第三步则要求对两种态度分别进行逻辑说理，特别提醒学生“描述例子不能代替说理”，需强化因果分析与理论支撑。
在案例实践环节，冯老师将二模作文题归纳为两类话题，以虹口区“人工智能对人类伦理的挑战”一题为例，指导学生关注科技时代的前沿议题；又以徐汇区试题为例，现场演绎如何将三步法融入具体写作过程，引导学生在真实情境中深化策略运用。
讲座最后，冯渊老师向朱家角中学高三学子送上殷切祝福。整场讲座既有理论高度，又具实操深度，幽默生动的讲解让复杂的写作理论变得通俗易懂，为高三师生冲刺高考写作提供了有力的方法指导，赢得师生一致好评。
撰稿：丁宛蓉
审核：马书生、杨颺
摄影：丁宛蓉