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数字技术赋能课堂,“同课异构” 加速落地

作者:杨洋     发布时间:2025-9-18 点击数:479

 

9 17 日下午,我校上海市第四轮课程领导力攻关团队召开项目进展汇报会,梳理推进情况、明确工作方向,以数字化技术推动教学实践并部署任务。

会议由李会校长主持。他强调数字信息化技术对提升课堂质量、优化学习效果的关键作用,指出实施中的挑战与问题,并规划未来工作 —— 从教研安排、教师培训、教育技术运用三方面发力,实现教学实践现代化目标。

随后,李伟老师明确团队核心任务,各教研组长汇报 “同课异构” 案例方案及实施情况。会议重点讨论如何在“同课异构”课堂融入 AI 技术,围绕教学案例分析、方法创新、AI 辅助诊断、资源共享展开,旨在优化设计、落实差异化教学,并用 AI 生成课堂分析报告。

会议要求教师多角度设计课程,积极提交“同课异构”案例、AI 能力解读表的报告,结合设备研讨;课程领导力研究需融入学科教研,明确负责人与时间;教研活动要定时间地点、记录过程、产出成果,保障项目推进。


撰稿:杨洋

审稿:李伟、蒋磊

摄影:刘健婷


 

 

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