开展校本课程教研会，迎接市、区两级调研
为扎实推进区级、市级调研准备工作，确保学校校本课程建设成果在调研中充分展现，2025年9月19日中午12时30分，校本课程专题教研会在春韵楼210室召开。会议由教导处蒋磊老师统筹部署，校本课程备课组长杨洋老师解读调研任务要求，全体相关任课教师参会。本次会议重点围绕两类课程纲要（校本课程、综合实践活动）、教案提交要求、调研任务分工等核心内容展开深入研讨。
明确调研背景，认清备战形势
会上，蒋磊老师首先传达了市、区两级调研的关键信息：区级调研定于10月20日启动，市级调研将于11月17日至18日集中开展。两次调研均以“新课程实施成效及教材落实情况”为核心检查方向。结合学校当前课程建设现状，蒋老师特别指出，校本课程与综合实践活动课程在平台数据呈现上存在不足，极有可能成为调研重点关注对象，需全体任课教师高度重视，重点完善教研活动记录与课程相关材料，避免因细节疏漏影响调研评价。此外，调研将采取“随机听课”模式，抽查10月20日至25日期间的课程教学情况，要求教师提前梳理授课内容，优化教学设计，确保课堂教学质量符合调研标准。
细化材料标准，明确准备要求
针对调研所需材料，杨洋组长从“规范性、完整性、时效性”三个维度提出具体要求。
在课程纲要方面，校本课程纲要需系统涵盖课程名称、课程类型、200字课程简介、800字背景分析、400字课程目标、实施方案及评价体系七大核心要素，既要体现课程特色，也要符合市区课程建设规范。
教案准备上，教师需完成10课时（或5次连堂）教案编写，每篇教案需包含教学目标、教学过程、学生活动设计及教学反思等模块，确保教案逻辑清晰、内容详实；同时，需单独制定14周次教学计划，明确各阶段授课内容框架，并将其作为教案第一页统一提交，便于调研人员快速掌握课程整体安排。
敲定工作流程，压实任务责任
为保障材料准备工作高效推进，会议明确了清晰的工作流程与时间节点。所有课程材料需在10月15日前全部完成，纸质版需按“分类装订”原则处理——教案与纲要分别装订，封面统一使用蓝色塑料封套装订，且内容必须为2025-2026学年第一学期新编材料。
材料提交采取“定点提交+上门收取”双渠道模式，教师可将材料送至杨洋老师办公室，也可联系杨洋老师收取，确保材料“不遗漏、不延误”。此外，会议建议教师将往年备课资料做出进一步地更新，在原有内容的基础上优化生成新内容，既提升效率，也保障内容的准确性与贴合度。
此次教研会的召开，为朱家角中学校本课程课程备战市、区两级调研划定了“时间表”与“路线图”，进一步凝聚了教师共识、明确了工作重点。
接下来，全体相关教师将严格按照会议部署，扎实推进材料准备与教学优化工作，以扎实的课程建设成果迎接调研检验，助力学校课程质量再上新台阶。
撰稿：李欣然
摄影：李欣然
审核：朱城、蒋磊