2025年10月16日，李伟信息科技“攻关计划”团队开展了围绕教师专业能力提升与团队项目推进的专题研修活动。活动涵盖教育教学论文撰写讲座、团队研修成果梳理及教学展示课磨课三大板块，团队成员积极参与，活动由团队主持人李伟老师主持。
活动伊始，团队特邀上海市教师教育学院的黄得昊老师开展了主题为“教育教学论文撰写的要点与规范”的专题讲座。黄老师结合自身丰富的论文撰写与工作经验，从论文选题、框架搭建、内容撰写到格式规范等方面进行了系统讲解。他认为，论文撰写有核心“套路”：遵循“问题-理念/思路/方法-案例-成效与反思”框架，完整架构含标题、摘要、引言等，标题需准确规范，可采用问题式、思路式等类型。案例呈现可选取完整课例、多课片段或单一片段，注重师生对话与课堂真实情境。讲座结束后，团队成员就自身的写作困惑积极提问，黄老师逐一耐心解答，有效解决了大家在论文撰写过程中的诸多难题。
在团队成果梳理环节，各章节负责教师依次围绕既定的内容框架，详细介绍了当前工作进展、已取得的阶段性成果以及遇到的问题与挑战。御澜湾学校盛洁老师聚焦“AI提升教师工作效率”，剖析了AI在教师备课、上课、作业、评价等环节中的深度融合；清河湾中学李小维老师则关注“人工智能驱动的教学模式变革”，围绕AI赋能课堂教学展开研究探索；朱家角中学曾伟锋老师定位“人机互动方式的转变”，梳理了AI时代下的新型师生互动方式。各章节分享结束后，团队成员展开深入讨论，相互提出改进建议，明确了后续协同推进的方向与关键节点。
活动最后，崧淀中学顾子鸣老师介绍了11月公开展示课的准备情况。他围绕“文生图原理探秘”，“高质量海报生成”等课堂学习活动，详细介绍了展示课的设计思路、教学过程。豫英小学副校长张杨旭老师分享了他准备基础教育精品课的过程。他从生活中常见的智能应用场景入手，通过生动的动画演示与模拟实验，帮助学生理解技术原理，让学生在实践中感受科技的魅力。两位老师的分享内容详实、案例生动，为团队其他教师开展课堂教学提供了参考与借鉴。
此次活动的开展，不仅帮助团队成员提升了教育教学论文撰写能力，明确了攻关项目的后续推进方向，还通过案例分享促进了团队内部的教学经验交流。未来，团队将继续定期开展各类主题研修活动，持续助力教师专业成长，推动信息科技领域的教学与研究工作不断取得新突破。
撰稿：顾子鸣
审稿：李伟、蒋磊
摄影：顾子鸣