2025年10月30日，青浦区信息科技攻关计划团队在上海政法学院附属青浦崧淀中学进行了教学研讨活动。活动聚焦于数字化、人工智能等前沿技术在教学中的应用，旨在探索人工智能赋能教学的新模式，提升教学质量，培养学生的核心素养。
活动伊始，由华东师范大学王荣良教授对与团队成果进行点评与梳理，旨在展示AI在备课、教学、评价等环节的应用潜力。明确成果内容框架与研究主线，为后续案例研讨奠定理论与实践基础，引发与会教师热烈反响与深度共鸣。
随后，崧淀中学顾子鸣老师以《“图”绘新意：解密图像生成》为题进行了精彩的课堂教学展示。课堂以“AI能否凭空画图”设问切入，学生通过双模型对比、三角形苹果等实验，直观感受“AI只画它学过的”这一核心原理；随后分组构建“知识盒子”，将颜色、形状等卡片归类，体验模型训练所需的数据结构。教师借“去噪”小游戏让学生把打乱图排序，理解“从噪声到清晰”的生成过程，并类比雕刻，突出AI“减法”思维。整节课以问题链驱动，配合平板实操与AI小助手答疑，实现原理、体验、评价一体，为后续人机协同创作奠定认知基础，现场反响热烈。
在活动的最后阶段，顾老师以说课的形式，阐述了本节课的设计初衷与思路，与会专家们也对于本节课进行了点评。他们一致认为，本次活动聚焦教育前沿，围绕数字化与人工智能在教学中的应用展开深入探讨，把“海量数据-特征-规律”讲成“先贴知识卡片再画画”的故事；使用人工智能对于学生课堂学习成果进行针对性评价与分析。大家一致肯定顾老师本次对于人工智能教学的尝试，同时提醒：开放模型每次生成结果不同，课堂须预留“异常数据”讨论，把失败样例转为学科思维培养契机，为后续全区公开课积累可复制、可改进的实证素材。
最后，李伟老师对本次研讨活动进行了总结。大家纷纷表示，通过此次交流，对教育创新有了更深刻的理解，并对未来教育的发展充满期待。
撰稿：张心诚
审稿：李伟、蒋磊
摄影：张心诚