2025年12月3日下午，以“数智赋能，激活潜能”为主题——十年级体能与健康教育“模块融合”（一）18-9速度与神经系统调节展开的区级展示课在上海市朱家角中学顺利举行。上海市体育特级教师、正高级讲师徐燕平老师、上海市教育学院（上海市教育委员会教学研究室）高中体育教研员李芳芳老师，青浦区教育学院中学体育教研员曾捷莅临朱家角中学现场指导交流，青浦区中学体育中心组成员、青浦区高中学校高一、高二年级任课教师、青浦区初中体育教研组长、鲍红艳老师种子计划团队、青浦区中学体育与健康学科教师研修基地成员等共计六十余人参与了本次活动。
课堂教学展示
体育组王本芝老师围绕高中体能模块与教康教育模块的深度融合展开。课堂通过反应灯、手机投屏、运动手环等数字技术，将抽象的“神经系统调节”原理可视化，引导高一女生在反应时和位移速度（爆发力、灵敏、协调）多元化体能练习中理解科学锻炼的本质。课程设计紧扣核心素养培育，以“学、练、赛”一体化模式，有效提升了学生的速度素质与自主锻炼能力，展现了“模块融合”教学的创新实践与良好成效。
领导致辞
上海市朱家角中学副校长、体育分管领导谢建妹老师在致辞中感谢市体育特级教师、正高级讲师徐燕平老师和市教师教育学院高中体育教研员李芳芳老师，区中学体育教研员曾捷老师以及区内兄弟学校各位体育同仁莅临指导！她表示学校非常乐意借助市、区两级教研平台发展学校的体育事业，特别是要借助市、区平台推动学校体育教研组建设，在体育课程教学、体育教学科研、体育教师的专业发展等方面，得到市、区专家和区内同仁的指导、帮助和成长。
专题交流
上海市朱家角中学体育组董刚老师以“校园足球背景下学生足球技术练习创造力提升的教学研究”为题，分享了足球运动因其开放性、对抗性与不确定性，在培养学生应变能力、团队协作与创造力解决方面所做的研究思路。过程与结果，探索适合我校高中学生足球课程教学与训练的朱中模式。
区内同行点评
青浦一中黄桢老师：本节课从反应时测试和位移速度体验出发，思路清晰，目标导向明确。她建议“以赛促学、以评促学”，深化学得应用。
东湖中学体育教研组长刘莉老师：整节课跳出了传统体育课堂“只练不讲”的局限，既练了体能，又传递了科学健身的生理逻辑，在面对学生突发受伤情况，王老师及时安排她见习，在间隙中进行鼓励，最终学生回到课堂的临时调控的育人能力值得点赞。本次课如能在练习中让学生强调动作的规范性，可能对练习强度会有所提高。
复旦附中青浦分校体育教研组长陈珂老师：王老师整个上课状态充满活力，热情高昂。本节课新颖的教学设计思路，前沿且系统，契合当前教学趋势；课堂中将数字化融入体能，帮助学生建立“用数据评估效果”的认知。建议在间断性分组练习开始使用口哨进行环节的转换，可以使学生更专注，更警醒。
专家点评
上海市高中体育教研员李芳芳老师从专业角度点评了本课。她指出数智赋能最大实处是看学生有什么收获？引导听课老师从教学目标达成、内容设计等方面看核心素养如何落地。今天王老师的课堂从语言到练习都有“学练赛评”的落实。但在速度密码挑战赛的练中赛、赛中练的过程中虽有文本体现思考路径，但在落地过程中的规范性要求方面还有待提高，对学生的练习动作要有所强调规范到位。
上海市体育特级教师、正高级讲师徐燕平老师的点评从感谢学校两位校长全称参与，体现学校领导队体育工作的重视开始，对区域内三位老师的课堂点评予以了充分肯定，对本节课的评价是“不易和空间”。她指出高中女生对新鲜事物总会学得开心和投入，朱家角中学的学生很好，但老师对学生动作的规范性上要求还不够，体现平时的课堂扎实度 还有上升的空间。
活动总结
上海市朱家角中学李会副校长（主持工作）感谢市、区两位教研员、专家和区内体育同仁莅临朱家角中学给予我校体育公开教学指导和体育教研组师资队伍建设方面的指导帮助，这对我校的体育工作是一个很好的提升契机。
青浦区中学体育教研员曾捷老师在活动总结发言中感谢李芳芳老师和徐燕平老师对青浦体育教学的关心和支持，感谢各位老师凝心聚力。2025年版的高中体育与健康课程标准有很大变化，其中体能与健康教育有机融合、借助AI技术为体育课赋能的变化在本节课中都有很好的体现，希望教研组长能够静下心来，带领本组老师共同学习，相信通过大家的齐心协力，青浦体育会走得更稳更远！
最后，大家集体合影留念！
撰稿：王本芝
审核：谢建妹 曾捷
摄影：朱思尧、阮叶平