——我校开展新入职教师专题培训
8月19日，我校组织开展了新入职教师专题培训，围绕教学常规、班级管理、课堂教学、教育科研四个专题展开，帮助新教师尽快适应角色、规范职业行为、站稳三尺讲台。副校长马书生出席并致辞，教学处王越老师主持，全体新入职教师参加培训。
马书生副校长对新教师提出三点希望：坚守师德底线，涵养高尚师风，做品行端正的育人者；深耕教学主业，夯实业务根基，做本领过硬的教书人；坚持勤学善思，坚持专业成长，做持续精进的奋斗者。
副校长朱城首先介绍了学校发展历史和职能架构。随后，他围绕师德规范与职业行为展开，强调教师日常纪律和职业行为规范准则，并指导教师明确职业生涯发展路径，帮助新教师守住底线、规范行为。
在班级管理专题中，上海市劳模、我校英语教师张烁以自身工作故事导入，引导新教师通过更新认知、明晰角色、接纳落差、放平心态、稳控情绪、守住边界完成角色蜕变，做智慧型班主任。她强调，要通过观察学生、以“心”换“心”促进情感交流，培养控班能力；引导学生做好生涯规划，做学生的人生导师；同时深耕课堂，精进教学本领，夯实学科业务建设。
区语文学科示范教师陆文文老师作《双新背景下的教学设计》专题讲座，指导新教师有效地开展课堂教学。陆老师从“何为‘双新’”“新在哪里”切入，结合教学设计九大要素，指导教师进行有效教学设计，强调教学目标是灵魂、过程是骨架、学情是起点、评价是闭环。
教育科研部分，王越老师聚焦教育科研与教学实践的融合。针对新教师 “没时间、无从下手” 的科研困惑，围绕“小、真、实”原则，通过“问题提出—策略实施—效果验证—反思结论”闭环流程，引导教师树立“问题即课题，行动即研究”的意识，并辅以论文框架搭建，助力新教师从“站稳讲台”走向“站好讲台”。
本次培训内容充实、针对性强，为新教师尽快适应岗位、提升专业能力提供了有力支撑。参训教师表示，将把培训所学运用到实际工作中，努力成长为品行端正、本领过硬、持续精进的合格教师。
撰稿：王越
审核：马书生 杨颺
摄影：王越 陆文文