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【教科研】研思聚力促提升,课题领航启新程

作者:教师发展处     发布时间:2026-10-20 点击数:209

 

——我校举行2025区重大项目中期报告会暨2024区重点课题结题报告会

 

为扎实推进区级立项课题研究落地实施,充分发挥教育科研对学校教育教学的引领赋能作用,2026年10月10日下午,我校2025区重大项目中期报告会暨2024区重点课题结题报告会在春韵楼405会议室顺利召开。本次会议由区教育学院陈旭宁老师主持,特邀徐汇区教育学院杨姣平老师等专家莅临指导,各课题主持人及核心成员参会。

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李会校长作区重大项目《拔尖创新人才一体化培养研究》中期汇报。该课题从培养目标、课程载体、实施路径、资源统筹、综合评价五个维度构建一体化培养体系;立足育人载体分层适配不同学生,建立动态跟踪评价机制,积累过程性研究证据,依托项目任务推动跨学科、跨学段、跨校教师协同教研,夯实附属学校常态化教研机制,持续完善研究过程资料,提炼小初高贯通培养特色案例。

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冯蓓蓓老师作区重点课题《基于长三角区域文化资源,开发高中音乐研学旅行课程的实践研究》结题汇报。课题综合运用文献研究、问卷调查、行动研究等方法,搭建“群英江南”音乐研学课程框架,完成江南丝竹、戏曲模块教学试点,构建“课前建构—课中实景探究—课后成果展示”完整教学闭环。

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与会专家围绕概念界定、研究思路梳理、成果凝练汇总、文本规范表达等方面开展细致论证与专业指导。专家充分肯定两项课题的研究价值,认为课题立足本校及周边教育与文化资源,突出实践导向,具备较好推广应用价值;认可课题组扎实的教学探索,以及丰富详实的实践案例与阶段性成果。同时,专家结合新时代教育发展要求、校情与学生学情,从科研成果规范呈现角度,提出针对性、可落地的优化建议。

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本次论证会为两项课题后续深化研究明晰了优化方向。我校将以本次报告会为契机,吸纳专家指导意见,持续打磨研究成果,深化课题实践探索,以科研赋能课堂改革,推动教育教学质量稳步提升。

 

撰稿:杨洋

摄影:阮叶平

审核:马书生 张国成


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