各校：
青浦区教育数字资源包评比作品将于2015年4月15日开始通过网络上传。请学校组织学科教师积极参与。
一、参评对象
全区在职教师。
二、评比内容
（一）评比项目
课件包（多媒体课件+课件设计说明+教案+学案/导学单/作业单/课后练习）。
（二）项目说明
课件：是指基于计算机技术和网络技术，根据教学设计，将特定的教学内容、教学活动和教学手段有效呈现的应用软件，目的是辅助教与学，并完成特定的教学任务，实现教学目标。可以是针对某些知识点，也可以是一课时或一个教学单元内容，制作工具和呈现形式不限。单纯的教学媒体资源以及教育教学工具类软件不属于课件范畴。
移动终端课件：利用移动终端的多媒体交互性,将图、文、声、像等多种表现方式有机结合，表达和传递教学内容，以学生自主学习为主进行教学设计。作品应能在iPAD、Android PAD等移动教学设备上运行。
（三）作品形式
演示稿、电脑动画、网页等。
（四）作品要求
1．体现新课程理念，有助于培养学生自主学习、探究学习和创新能力，整体提高学生的素质。
2．主题明确、内容健康、形式活泼、具有特色。
3．程序运行稳定、操作方式简便、技术运用有效。
4. 核心内容为原创，抄袭或篡改他人作品无效。
（五）评比方式
按幼儿园组、小学组、初中组、高中组（含职成校）进行评比。
（六）评比指标
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评比指标 |
分值 |
评比要素 |
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教学设计 |
30 |
教学目标、对象明确，教学策略得当；
界面设计合理，风格统一，有必要的交互；
有清晰的文字介绍和帮助文档。 |
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内容呈现 |
25 |
内容丰富、科学，表述准确，术语规范；
选材适当，表现方式合理；
语言简洁、生动，文字规范；
素材选用恰当，结构合理。 |
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技术运用 |
25 |
运行流畅，操作方式简便、快捷，媒体播放可控；
导航方便合理，路径可选；
新技术运用有效。 |
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创新与实用 |
20 |
立意新颖，具有想象力和个性表现力；
能够运用于实际教学中，有推广价值。 |
四、参评办法
（一）参评的作品数量
学校可先自行组织评选活动，从学校参展的作品中遴选并推荐优秀作品送活动组委会参加区级评选。
各校限报10件，如科任教师数百人以上的限报15件。
（二）参评的相关资料
各学校在推荐上报参加评选的作品时，应包含以下资料：
1.学校推荐的作品名单（进行网上登记）；
2.学校推荐参评作品（进行网络上传）；
3.“推荐作品登记表”(每一件作品填写一份登记表，进行网上登记)；
4.凡获奖者将由作品的主要作者书面签名“作者著作权益约定书”(主办单位将部分获奖作品汇编出版，因此须事先征得作者同意)。
五、作品资格审定
1.凡有政治原则性错误和学科概念性错误的作品，取消参评资格。
2.杜绝弄虚作假行为。一经发现，取消参评或获奖资格。
六、评选方式
由主办单位组织有关专家对各校推荐的作品进行评选，必要时将根据具体情况邀请作品的作者至评比现场，进行演示和答询。
七、奖项设置
按每项（组）设一、二、三等奖若干，教师优秀课件将收录“青浦区教育数字资源库”。
注意：作品由学校信息主管统一上传，具体上传地址，关注青浦教育网站。
请各位教师按文件要求整理好于4月10前上传到ftp://10.149.1.13 用户名和密码是kjsc
到时学校择优上传区平台。