"‘学习单’创意设计"征文启事

“我的新课堂实践——‘学习单’创意设计”征文启事

今年上半年，我区将举办“我的新课堂实践——‘学习单’创意设计”征文评选活动。为了进一步总结提炼和交流传播我校“学得课堂”教学经验成果，学校举办“我的新课堂实践——‘学习单’创意设计”征文活动。为此，学校将聘请专家对征文中的优秀作品进行修改指导，并推荐到区级以上刊物发表以及参加区的征文活动评选。

具体情况如下所示：

一、         征文主题

围绕“学习单”的设计意图、设计过程和实施情况，反思研制过程中遇到的问题和解决的思路、方法，探讨创意产生的设计效果。

二、 征文要求

1.突出主题，展现创意。“学习单”设计应围绕一节课的教学目标，在形式上不局限于纸质文本，在内容上要能支持学生主动、生动地学习。

2.反映过程，分析效果。征文要结合具体案例，阐释设计目的，呈现设计、实施过程，分析实际效果。撰写要有重点、有条理，包括研究背景、研究思路、遇到的问题和解决方法等，可适当运用情景描述、数据分析等方法。

3.文章字数在4000左右（附件不计），以电子稿呈交（题目四号宋体，学校与作者小四号宋体，正文五号宋体，行距固定值20磅）。文章必须未在报刊杂志中公开发表过。

4. 在文章标题下方注明作者的姓名、手机号、电子邮箱。