经过教师申报、学校评选，学校共选送20项教科研成果参加青浦区第15届教科研成果评选活动。其中政治1项，语文3项，数学3项，英语3项，物理1项，化学1项，生物1项，信息技术2项，体育2项，德育2项，综合1项。具体情况详见下表。
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序号 |
成果名称 |
申报人 |
学科 |
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1 |
将思维导图运用于高中数学复习课教学的课例研究 |
初元微 |
数学 |
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2 |
浅谈如何将情感教育融入高中英语课堂 |
冯妮 |
英语 |
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3 |
基于“学得”的新疆内高班预高年级信息科技教材校本化实施的研究 |
纪勇 |
信息技术 |
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4 |
促进学生自主学习，实现少教多学 |
凌静 |
生物 |
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5 |
构建语文教学中的生命教育 |
马书生 |
语文 |
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6 |
基于学生和文本浅谈高中小说教学内容的确定 |
孙萃 |
语文 |
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7 |
高中体育专项化教学中健美操项目的实践与研究 |
王本芝 |
体育 |
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8 |
智者之言 |
王友 |
语文 |
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9 |
体验让物理课堂更有效 |
吴炳云 |
物理 |
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10 |
“基于问题”的教学方式，建构高效的政治课堂 |
吴萍 |
政治 |
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11 |
让每个学生都能有效学得
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吴颖 |
英语 |
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12 |
高中化学课堂中如何促进学生自主学习 |
殷吉男 |
化学 |
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13 |
“基于故事”的主题教育模式，构建有效的主题教育课堂 |
张烁 |
德育 |
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14 |
高中武术教学的实践与研究 |
张玉峰 |
体育 |
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15 |
高中生解析几何学习障碍及教学对策 |
朱城 |
数学 |
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16 |
基于语篇模式的高中英语阅读教学尝试 |
徐蝉萍 |
英语 |
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17 |
学得课堂：类比法给力数学教学 |
庄玮 |
数学 |
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18 |
任务分解，且学且教 |
曾伟锋 |
信息技术 |
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19 |
他，让我欢喜让我忧 |
张钱 |
德育 |
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20 |
聚焦课堂，研究课堂，改进课堂 |
张国成 |
综合 |