——数学思维课程第二讲
2023年5月15日下午第八、九节课，潘宁老师为高一数学思维课程班的学生继续开展了第二次讲座，本次讲座的主要内容是《三角函数》。
潘老师通过八道例题的呈现，引导学生通过对三角函数的分析，找到函数的单调增区间；通过对给定函数定义域的分析，得出函数的性质，是奇函数还是偶函数，以及函数的值域；通过已知函数的性质和最小正周期，求出在给定自变量的情况下函数的值。此外，潘老师还将三角函数的基础知识进一步拓展到“T函数”和“严格T函数”的规律，详尽细致地讲解了利用这类新的函数如何进行一系列问题的求解。
本次数学思维课程拓宽了学生的眼界，在学生数学课堂学习的基础上，同步加深了三角函数的知识的应用，对课堂的数学学习是一种很好的补充。
【学生的体会】
数学思维课程的开设为我们解决了难题，提供了很大的帮助。课上所讲解的题型相比平时更为复杂，让我们的大脑得到了充分地训练。为日后考试中遇到难题，提供了多样的解题思路。——高一（1）刘茹雪
在数学思维课上，老师讲的题目颇有深度，角度新颖，让我们深受启发。同时，在这样的“重组”班级中，大家齐头并进、学习氛围很好，有催化作用，我作为集体的一员，也更有学习的动力了。——高一（2）班刘星钰
经过两节课的学习，我的数学思维得到了开拓，里面的题目有一定的难度，而老师的解题方法思路独特，能强化我们的解题能力。——高一（2）丁煜宸
撰稿：蒋磊
审核：马书生