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【萌芽杯】反思课例论文撰写 沉淀课堂教学技能

作者:jdc     发布时间:2023-5-16 点击数:11920

 

——记课堂教学课例论文撰写指导讲座

为了让青年教师们进一步开展基于课堂教学实践的反思,积累课堂教学的素材、提升课堂教学的技能,2023年5月12日中午12:30在春韵楼215室,学校教科室主任张国成老师为青年教师们开展了课例论文撰写的指导讲座。参加讲座的是参加“萌芽杯”课堂教学大奖赛的青年教师们。

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本次活动是继“萌芽杯”课堂教学大奖赛后续的一次专题讲座,围绕课例论文的撰写。首先,张老师指出论文的选题需要采用“倡导小而实,回避大而空”的策略,张老师以两篇论文为例,分别是语文学科《立足文本细读,提升核心素养》和化学学科《聚焦核心素养,挖掘素材内涵,导向深度学习》,给老师们深入浅出地讲解了如何选题、课例论文撰写的一般格式是怎样的、如何寻求论文写作的切入点等等。张老师围绕所举的两篇示范文章,从课例论文撰写的结构出发,指导老师们采用合理的策略将课的亮点与精彩呈现展示出来,给老师们很大的启发。

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本次讲座是“萌芽杯”课堂教学比赛后的一场及时雨,鼓励青年教师们反思课堂,将比赛课上的感想与体会以文字的形式记录下来,引导青年教师们学会积累、沉淀自己的教育教学经验,让老师们收获良多。

 

 

撰稿:蒋磊

审核:马书生

 

 

 


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