——2027届高一科创英语课程第一讲
秋色正浓，金桂飘香，10月14日下午，我校学生在上海师范大学在读硕士生严寒雪老师的带领下，开展了科创英语课程的第一次学习。本节课的主题为：To learn “water” (Understanding the Source of Life – “Water”)。本节课的内容可分为四个部分：(1) What is water? (2) Where does the water come from? (3) The features of water (4) Water in nature.
严老师以生活中常见的物质—水作为导入，引导学生们对于“水”从色、香、味三方面特征给出定义，从而加深学生对于“水”在生物以及化学学科的理解。然后，严老师引导学生利用略读的阅读策略去探索“地球之水何处来”的答案，同学们也通过思考严老师给出的问题链了解到了水来自外太空的事实以及地球之水的形成过程。在第三部分，在严老师的带领下，学生们利用已经掌握的物理及化学知识如水各个状态之间的转换和各个实验原理来探索 “水”的属性和特征。最后，同学们通过各项数据了解到水资源在大自然的现状，以及目前人类面临的可饮用水资源分布不均和日渐匮乏的棘手问题。
在科创英语的第一节课，严老师就通过图片、视频、模型等多种演示方式吸引了学生们的注意力、调动了学生的兴趣，学生们也都积极参与到探索、讨论问题中去。有两位同学分享了自己的感想：
高一（1）班吴沈芯：通过本节课的学习，我学习到了“水”的化学组成的英文表述方法；通过制作“米奇头”水分子，我了解到了一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的；我还学习到了水是在地球刚形成时期由彗星撞击地球产生的；我还学习到了水的三态变化的英文表达。我在这节课上真的收获满满。
高一（1）班包语童：今天的英语科创读写课中，通过学习“水”，我明白了水的基本概念和化学组成，直观了解到了一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。我还了解到地球上3%为淡水，大约90%是盐水。这节课真的让我受益良多。
撰稿：吴玉婷
审核：马书生、蒋磊
摄影：吴玉婷