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科创英语课程】开发科创课程 提升创新潜能(十)

作者:吴玉婷     发布时间:2024-12-31 点击数:6101

  ——2027届高一科创英语课程第十讲

时间转瞬即逝,随着2024年进入尾声,我校科创英语拓展课也迎来了本学期的最后一课时。本节课的主要内容是对本学期的所学知识进行系统的回顾,也是为了给这一学期的拓展课程做一个总结。在严老师的带领下,同学们满怀热情地对问题进行抢答,课堂气氛十分热烈。从“水”到“太阳系”到“土壤”,这些都与我们的生活息息相关,同学也对此有了更深的理解。之后,同学们观看了有关 “climate change” 的演讲视频,从演讲者的亲身经历去了解气候变化的具体表现以及带来的无限影响,他们也意识到气候变化与我们每个人息息相关,每个个体都应承担起自己应尽的责任。

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同学们也对这学期的课程进行了总结,就印象最深的主题以及对此课程的期盼等方面表达了自己的感受。

一位同学有如下感想:

高一(8)班陈梨雪:这节课是本学期的最后一节课,主要内容为 “Review and Reflection” (回顾与反思) 。严老师带我们系统地复习了这学期的知识点,例如 “水的成分”、“水的属性”、“土壤的成分”、“碳循环”、“水循环”。在此过程中,我们的关于化学、地理的理论性知识以及关于英语实践的知识都得到了夯实。这个课程令我最难忘的是,我们学习知识并不是靠机械背诵,而是在一次次实践中不断强化,从而深深刻在脑海里。这样的学习方法不仅有利于英语学习,对于提高我们的理解、实践与运用能力也有很大帮助。

期末已至,这学期的科创英语课程就此告一段落,感谢学校对于科创英语班同学们的高度重视,也感谢严寒雪老师的耐心付出,也期望科创英语班的同学们学有所得、学以致用!

 

 

 

撰稿:吴玉婷

                                         审核:马书生、蒋磊

摄影:吴玉婷

 


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