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【科创英语课程】开发科创课程 提升创新潜能(六)

作者:吴玉婷     发布时间:2025-4-21 点击数:130

  ——2027届高一下学期科创英语课程第

421日下午,我校科创英语班的学生开启了本学期的第六次课程学习。顺应时下人工智能的潮流,本节课学生将要探索的主题是 AI and ChatGPT 

首先严老师带领学生们分析了“智能聊天程序”(chatbots) 和“搜索引擎”(searching engine) 的区别,同学们了解到智能聊天程序回复的往往是确切的答案,而搜索引擎反馈的都是相关的网站链接。严老师也通过举出与生活相关的示例,促进学生们了解智能聊天程序在学生、程序员、公司等方面的广泛应用。

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接着,学生通过深入阅读了解了ChatGPT造成恐慌的原因:语言模型的不断发展使得ChatGPT学会模仿人类语言,从而具有人格化的特点。严老师也借助视频材料来激发学生们对于ChatGPT 优势及风险的辩证思考,借此培养学生的批判性思维。

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有两位同学对本次课程发表了感想:

高一(11)班樊辰辰

本节拓展课我们学习了有关AIChatGPT的知识,对于 chatbots  searching engine 之间的区别也有了深刻的理解。各种例子表明人工智能正在占据我们的日常生活,为我们的学习、生活提供了便利,但是我们需要对此保持理性思考。这节课的主题围绕当下潮流展开,我收益匪浅。

高一(13)班宋思彤 

今天这节课严老师带我们学习了有关人工智能的知识,提及了当下的人工智能聊天框与传统搜索引擎的区别,并借助示例辅助我们理解。同时,阅读材料也向我们展示了谷歌与ChatGPT的反馈信息时的具体不同。这节课帮助我们深入了解了人工智能的知识,也引发了我对人工智能的辩证思考。

 

撰稿:吴玉婷

                                         审核:马书生、蒋磊

摄影:吴玉婷

 


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