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【科创英语课程】开发科创课程 提升创新潜能(八)

作者:吴玉婷     发布时间:2025-5-12 点击数:5342

  ——2027届高一下学期科创英语课程第

512 日下午,我校科创英语班的学生开展了本学期的第八次学习。本次课程是人工智能话题下的第三讲:AI redefining relationships (人工智能重新定义关系)。

首先,严老师带领学生们阅读了具体的案例,了解到 Love and Deepspace (恋与深空)互动手游获得了广阔的市场,归功于该游戏在玩家与人物之间建立的情感联结。学生们随后也充分发挥自己的想象力,在纸上画出了自己中意的AI伴侣,并在同伴间进行了交流。

然后,同学们分为正反两个阵营,就AI是否能够像朋友一样提供情感支持”这一议题展开了激烈辩论。正方提出:AI随时在线,比朋友更能提供及时的支持;AI也不会像朋友一样做出评判,更具有“安全性”和“私密性”。反方则认为:与AI的交往是单方面的,没有“双向性”;AI提出的建议可能是有害的。学生们在辩论过程中提高了语言能力,也锻炼了批判性和逻辑性思维。

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最后,学生们观看了关于识别人类情绪的AI的视频,学习到了识别的过程和原理,加深了对本节课所学知识的理解。

有两位同学对本次课程发表了感想:

高一(13)班李文希

这节课我们学到了AI与人类的关系。严老师先带我们了解了一款AI游戏并鼓励我们去设计自己的AI助手,然后我们对于AI能否成为朋友进行了辩论。最后我们看视频了解了能够识别人类情绪的AI demo,我认识到AI并不能像人一样是是因为其过于完美,而没有人是完美的。

高一(13)班赵珈杨 

今天的课是关于人工智能的第三节课。我们根据一款大热的游戏了解到了当今年轻人与AI建立起的紧密联系,并讨论了一个辩题“AI能否成为人类真正的朋友呢?”我认为AI也许在不断地技术精进中可以几乎接近人类,但是不能取代人类,它没有人类的情感,无法做到共情人类。今天这节课上,我学到了很多AI相关的知识,也深度思考了AI与我们人类的复杂关系,这是我们当代青少年需不断思考的问题。

 

                                                   撰稿:吴玉婷

                                                  审核:马书生、蒋磊

                                                                    摄影:吴玉婷

 


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