——2027届高一下学期科创英语课程第九讲
5月19 日下午，我校科创英语班的学生开展了本学期的第九次学习。本次课程是人工智能话题下的最后一讲：Ethics in AI (人工智能中的伦理）。
首先，钱老师带领学生们聆听经典老歌 “Yesterday Once More” ，进而引导学生思考“是否愿意被AI复活”的问题。同学们纷纷表达了自己的观点，仅有三分之一的学生表达了肯定的想法，认为此做法可以缓解亲人、朋友的伤痛；多数同学却认为此做法违背自然规律，会带来伦理和道德问题。
接着，严老师带领同学们阅读文章，从具体的示例中了解AI复生的操作原理和步骤，并探索此做法存在的道德隐患。学生们也进行了批判性思考，表达了对于AI复生的谨慎态度。
严老师还借助科普视频向学生们展示了AI科技带来的弊端。视频中Deep Fake应用通过“换脸”技术制作出一系列视频，传达了很多虚假信息，不仅侵犯了人的肖像权，导致人与人之间的误解，严重的还会升级到国家间的冲突。学生们也意识到网络上各种“恶搞”视频其实反应了人工智能科技逐渐显露的问题。
有两位同学对本次课程发表了感想：
高一（1）班包语童：
通过今天的英语拓展课，我了解了AI科技在生命方面的应用。严老师让我们选择是否愿意被复活为数字生命，我开始思考生命的真实样态，即使被“复活”，也并不是真实的生命状态。严老师还带我们剖析了文章的内容，让我们知道了复活数字生命的利弊，引导我们反思虚拟与现实的关系。
高一（1）班吴沈芯：
通过本节英语拓展课的学习，我们探索了AI技术与生命这个命题的关系，我不禁开始思考人生的意义。数字生命是一把双刃剑，可以给我们带来情感上的慰藉，但潜在的风险也能把我们推向深渊。人只有通过不断地学习探索，才能找寻到生命的意义，保留我们存在的价值。
撰稿：吴玉婷
审核：马书生、蒋磊
摄影：吴玉婷