——2025学年第一学期数学思维课程第二讲
本周一下午拓展课，黎维宁老师再一次来到我校，这次给高一新生带来了《高中不等式专题》，在同学们期待的眼神中，黎老师缓步走上讲台，用抑扬顿挫的声音为同学们打开数学思维的大门。
黎老师精准定位了不等式教学重难点，从我校学生的实际出发，精选例题，既巩固了基础知识，又能有效启发学生思维。不等式是高中数学的第二章，包括不等式性质，解不等式，均值不等式等核心内容，是解决取值范围，最值问题的关键工具。更是培养逻辑推理和化归思想的重要载体。在黎老师声情并茂的讲解下，学生如同驶入了数学思维的快车道，眼神中闪烁着求知的光芒，频频点头表示领悟，甚至一些同学还能提出有见地，切中要害的问题，与黎老师进行有来有往地探讨。
通过黎老师的课堂，学生表示对知识的理解更加深刻了：比如对一元二次不等式的解法得到了巩固与加强，对含参数的不等式讨论思路更加顺畅，通过黎老师的总结，能够举一反三初步解决一些比较复杂的问题。相信在这样的课堂持续熏陶下，同学们会取得更加大的进步。
课后，不少同学还意犹未尽，围在黎老师身边继续请教问题。黎老师始终保持着耐心，用通俗易懂的语言为同学们答疑解惑，直到每一位同学都露出恍然大悟的神情。此次拓展课不仅让学生们收获了丰富的数学知识，更激发了他们对数学学科的浓厚兴趣。有的同学表示，原本觉得高中数学会很难，但经过黎老师的讲解，发现只要掌握了正确的方法，也能轻松攻克难题。还有的同学已经开始期待下一次黎老师的到来，希望能学到更多精彩的数学内容。
撰稿：顾晓春
审核：朱城、蒋磊
摄影：顾晓春