2025年11月24日，上海财经大学人文学院吴晓番教授为我校师生带来一场以“孔孟之道”为主题的哲学课。吴教授以清晰的逻辑脉络串联古今，带领学生在经典研读与思辨探讨中感受古代先哲们的智慧。
课堂伊始，吴教授带领大家回顾了孔子思想的核心框架，梳理了孟子在儒家学派中的传承脉络，得出“孟子的出现是为了解决孔子思想的遗留问题”这一观点，顺势引出本节课的重点——孟子与孟子思想。
接着，吴教授生动讲述了孟子“游事诸侯不遇，退而著书”的人生经历，呈现出一位坚守理想的践行者形象，引发了学生对孟子精神境界的敬佩。
“民本思想”与“性善论”是本次课程的重点讲解内容。吴教授通过“民为贵，社稷次之，君为轻”“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”等经典论述，深入解析孟子“民贵君轻”的民本理念，强调其“天视自我民视，天听自我民听”的民本逻辑。在“性善论”的讲解中，吴教授重点讲授了孟子告子之争中“杞柳之喻”“湍水之喻”“生之谓性”等观点，辨析了当时的人性说。又通过“乍见孺子将入于井”的经典案例，阐释了孟子“不忍人之心”的核心论点，详解“恻隐、羞恶、辞让、是非”四端与“仁义礼智”四德的内在关联。
最后，吴教授抛出议题：既然人性本善，人人可成尧舜，但为什么很多人依旧庸庸碌碌？激发学生思考，并由此引出孟子提倡的修身养性的四个途径，即“存心养性”“先立乎其大”“反求诸己”“养气”。课程结尾，教师抛出“道德标准源于内心还是外在规范”的思考题，引导学生结合课程内容自主思辨。
这堂课不仅理清了孔孟思想的传承关系，形成对孔孟之道的系统性认知，更让学生明白传统智慧对当代生活的指导意义，激发了学生更深入研读儒家经典、探索传统文化当代价值的热情。
撰稿：沈亚燕
审核：马书生、蒋磊
摄影：沈亚燕