2025年12月29日，华东师范大学哲学系刘梁剑教授为我校师生带来一堂围绕老子思想的哲学课。课程以《老子》的文本解读、思想辨析为核心，带领学生走进先秦道家的智慧世界，在古今对话中启迪思维。
课堂伊始，教师以《史记・老子韩非列传》中的记载为切入点，引导学生梳理老子的基本信息，以及孔子问礼于老子的历史典故，让学生对老子的生平与时代背景建立初步认知。随后，课程介绍了《老子》一书的基本概况，包括其五千余言、八十一章的体例，以及《道经》与《德经》的划分，并提及刘笑敢所著《老子古今》一书通过多版本对勘研究文本演变的学术方法，为学生搭建起文本认知的框架。
在核心内容解读环节，课程聚焦《老子》中的经典名句展开深度探讨。师生共同品读 “载营魄抱一，能无离乎？”“知其雄，守其雌，为天下谿”“含德之厚，比于赤子” 等章节，围绕 “婴儿”“赤子” 作为理想生存状态的象征意义展开交流，引导学生领悟老子倡导的回归本真、坚守常德的思想内涵。又针对 “天地不仁，以万物为刍狗；圣人不仁，以百姓为刍狗” 这一颇具争议的命题，刘教授引入杨国荣先生的解读视角，结合《说文解字》中 “仁” 的本义辨析，对比儒家 “以人观之” 与道家 “以天观之” 的不同立场，深入剖析 “不仁” 背后消解价值偏见、主张万物平等的核心要义，探讨了道家思想对人类中心主义的反思及其现代启示。
本次课程，刘教授通过文本细读的方式不仅帮助学生领略了道家文化的精髓，更引导学生思考其在现代社会中的价值转化，培养了学生的批判性思维。
撰稿：沈亚燕
审核：马书生、蒋磊
摄影：沈亚燕