为深入推进教育数字化转型，探索智能技术与高中生物教学深度融合路径，助力民族地区教育优质均衡发展，2026 年 4 月 23 日，沪青新滇四地以 “线上 + 线下” 形式，成功举办“智能体驱动：探索智能时代的高中生物教学新样态”为主题的联合教研活动。四地生物教师、教研员云端齐聚，共探智能技术与高中生物教学深度融合新路径。
开幕致辞：凝心聚力，共启教研新征程
开幕式上，青海省果洛藏族自治州教育局副局长芦宁致辞表示，本次活动紧扣民族地区教育实际，以智能技术破解教学资源不均、实验条件有限等难题，助力课堂提质增效。上海市青浦区教育学院课程与教学研修中心主任陆京炜指出，上海将持续发挥数字化优势，与三地深化协作、共享资源，推动生物教学向智能驱动、素养导向转型。果洛州民族高级中学校长徐凯里期待以教研为纽带，让智能教学落地生根，赋能民族学子成长。
课堂展示：智能赋能，尽显教学新样态
课堂展示环节，六节精品课例亮点纷呈。东婷以假说 — 演绎法破解《DNA 的复制》抽象难点；李智芹联动 AI 智能体，让《发酵工程及其应用》贴近工业实践；章彧借助虚拟实验室与智能评价，打造 “雪域生物侦探” 情境课堂；齐鑫融合数学模型，用 Pad 互动探究种群数量变化；陈冰珏以新冠抗体案例串联《动物细胞融合与单克隆抗体》，突破筛选难点；吕明智以 “生命密码速递” 角色扮演，生动演绎基因表达过程。六节课例各具特色，智能工具精准赋能、情境创设贴近生活、探究活动贯穿始终，既落实学科知识，又培育生命观念、科学思维、科学探究与社会责任核心素养，获得观摩教师一致好评。
专家点评：精准把脉，指引教学新方向
课堂展示后，陈明丽、贺彩霞、李玉婷、沈凤等指导老师对每一节课例进行点评指导，为授课教师指明教学亮点与优化方向，助力课堂提质增效。潘金荣、陈萍、弯恺顺等专家一致认为，本次展示课紧扣主题、设计精巧，智能体与教学融合高效自然，有效突破教学难点，为高中生物智能教学提供了可借鉴的实践样本。专家建议持续深化技术应用，结合地域资源打造特色课堂，进一步提升育人质量。
总结展望：携手共进，共筑育人新局
青海省教育教学研究中心教研员弯恺顺作总结。他表示，本次活动搭建了四地教研共享平台，实现理念、技术与经验深度交融。未来，沪青新滇将持续深化跨区域协作，常态化开展联合教研，推动智能技术全面融入生物教学，聚焦民族地区教育需求，破解发展瓶颈，助力教师专业成长与学生素养提升，共筑高中生物教育高质量发展新格局。
撰稿：齐鑫
审稿：马书生、蒋磊
摄影：阮叶萍、齐鑫