11月13日，我校2026届文科班特色拓展课“智慧人生”开启了第七课。我们很荣幸地邀请到了上海财经大学人文学院的吴晓番教授前来讲授。本节课围绕“墨子的哲学”展开。
吴教授以“墨子会从哪些角度批评孔子”这一问题热场，既带领学生回顾了之前所学关于孔子的内容，又巧秒地导入了本课的学习。张宇辰同学对此做出了回应，他认为儒家太过重视礼教，举出了“24孝图”中的极端例子，认为这些都太过形式主义。吴教授肯定了张同学的部分说法，指出儒家的的过度形式化以及其核心概念“仁”到底从哪里来等问题为后来人们批评儒家思想提供了广阔的空间。而墨子就是第一个挑战儒家思想的人，虽然效果不成功，但是理论上是极其重要的。
接下来的课，吴教授分三个部分展开，分别是：墨子及《墨子》、《墨子》的思想、墨子的思维方式。
吴教授介绍了墨子的出身和才学，重点介绍了《墨子》一书在当时和后世的影响。墨家思想一度是和儒家思想并提的先秦显学，两大显学之间经常互相批判。墨家批评儒家，同样孟子也批评墨子，他骂墨子的“兼爱”是“无父无君”，如同禽兽。《墨子》一书由西汉时的刘向整理而成，共71篇，但在六朝以后逐渐消失，其影响也渐渐衰弱。直到清代，人们才开始读懂、开始重视《墨子》一书。
最后，吴教授重点介绍了墨家的十大思想：尚贤、尚同、兼爱、非攻、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命，并向同学们着重分析了这些思想背后的思维方式，即语言分析法、经验主义、功利主义。
撰稿：周莉燕
审核：马书生