2025年9月15日，我校“智慧人生”哲学课程正式拉开帷幕。在备受期待的第一课上，我们荣幸邀请到了华东师范大学哲学系的高瑞泉教授，为同学们深入解读“哲学的本质”，带领同学们梳理哲学的起源、功能，与学生们共同探讨哲学面临的人类普遍而永恒的问题。
课堂伊始，高教授并未直接给出“哲学”的定义，而是通过辨析哲学与数学、音乐等学科的区别，引出“哲学的工具是语言”。接着，高教授列举了两岁儿童善恶行为的例子，启发学生对善恶论的思考，并进一步讲明“批判性思维是哲学的核心工具与本质特征之一”。
在讲解“哲学的起源”“哲学的功用”时，高教授结合历史文化背景，向学生娓娓道来泰勒斯、苏格拉底的故事，让学生理解哲学源于人类对“未知”的好奇与追问，是人类理性思维发展的必然产物。学习哲学可以让我们大胆利用自己的理性思维，对现有的知识分析、反思，进而真正掌握知识、运用知识，帮助我们更清晰地认识世界、理解自我，理性应对生活中的问题。
接着，高教授列举了诸多贴近学生生活的鲜活事例，重点与学生探讨了 “哲学面对的人类普遍而永恒的问题”，其一是“天人之际”（即人与自然的关系），如气候变化、撞击小行星等。其二是“群己之辩”（即人与人的关系），如《周处除三害》《鲁滨逊漂流记》等。
高教授循循善诱的授课方式，深受学生的欢迎。课后，学生纷纷表示，这堂课打破了对哲学“晦涩难懂”的刻板印象，激发了探索哲学的兴趣。
撰稿：沈亚燕
审核：马书生、蒋磊
摄影：沈亚燕。